No dia 26 de março, as turmas do 12.º ano – B e um aluno da turma A, TAS3, TGPSI3, TDCG3 e TD3B realizaram uma visita de estudo a Lisboa, no âmbito da leitura e exploração da obra Memorial do Convento, de José Saramago. A atividade foi dinamizada pela professora Ana Peixoto e acompanhada pelas professoras Isaura Lima, Carla Monteiro e Marina Moreira.
Assim que chegamos, visitamos o Mosteiro dos Jerónimos, um dos mais emblemáticos monumentos do nosso património, apesar de não ter sido possível aceder à igreja de Santa Maria de Belém, onde se encontram os túmulos de Vasco da Gama e Luís de Camões, devido à realização da parada de preparação da Cerimónia dos 50 anos do Corpo de Intervenção da PSP – que no dia 27 assinalou meio século de história.
Embora a obra estudada se centre na construção do convento de Mafra, a visita livre ao Mosteiro dos Jerónimos, obra-prima do manuelino e símbolo de poder/fé, representam a grandiosidade monástica e os sacrifícios humanos da época, permitiu aos alunos partilhar a mesma atmosfera de grandiosidade, religiosidade e o imenso custo humano (mosteiro/ convento) descrito por Saramago no Memorial do Convento.
Depois do almoço, pelas 14h30, fomos calorosamente recebidos na Fundação José Saramago. O primeiro momento teve lugar junto à oliveira onde repousam parte das cinzas do nosso único Prémio Nobel da Literatura, proporcionando um instante simbólico e de grande significado.
Já no interior da Fundação, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer mais profundamente a vida e obra de José Saramago, através da observação de objetos pessoais, manuscritos, edições das suas obras e conteúdos multimédia. Esta experiência permitiu consolidar aprendizagens, despertar a curiosidade intelectual e aprofundar a compreensão das principais temáticas saramaguianas, como a condição humana, a crítica social e o papel do indivíduo na sociedade.
A sessão revelou-se um momento de reflexão enriquecedor e, no final, tivemos ainda a oportunidade de contar com a presença de Pilar del Río, que nos agradeceu pessoalmente a visita, tornando este momento ainda mais especial.
Esta visita constituiu uma experiência marcante, que aliou conhecimento, cultura e emoção, reforçando o gosto pela leitura e pela descoberta do património literário nacional.
Carla Monteiro, professora
